ایروانی, شهین, وحدتی دانشمند, علی. (1396). نسبت مبانی فلسفی رویکردهای آموزش کودکان در جهان غرب و فلسفۀ تعلیم و تربیت اسلامی به عنوان فلسفۀ بومی در جامعۀ ایران. فلسفه و تاریخ تعلیم و تربیت, 1(1), 17-33.

شهین ایروانی; علی وحدتی دانشمند. "نسبت مبانی فلسفی رویکردهای آموزش کودکان در جهان غرب و فلسفۀ تعلیم و تربیت اسلامی به عنوان فلسفۀ بومی در جامعۀ ایران". فلسفه و تاریخ تعلیم و تربیت, 1, 1, 1396, 17-33.

ایروانی, شهین, وحدتی دانشمند, علی. (1396). 'نسبت مبانی فلسفی رویکردهای آموزش کودکان در جهان غرب و فلسفۀ تعلیم و تربیت اسلامی به عنوان فلسفۀ بومی در جامعۀ ایران', فلسفه و تاریخ تعلیم و تربیت, 1(1), pp. 17-33.

ایروانی, شهین, وحدتی دانشمند, علی. نسبت مبانی فلسفی رویکردهای آموزش کودکان در جهان غرب و فلسفۀ تعلیم و تربیت اسلامی به عنوان فلسفۀ بومی در جامعۀ ایران. فلسفه و تاریخ تعلیم و تربیت, 1396; 1(1): 17-33.